آیا سالن ورزشی توانایی دانش آموزان را افزایش میدهد؟

مهاجران از پاکستان ، هند ، چین و ویتنام عملکرد فوق العاده خوبی دارند. در شرق آلمان ، ویتنامی ها و چینی های طبقه پایین از دانش آموزان از نژاد اروپایی بهتر عمل می کنند علیرغم این واقعیت که در بیشتر موارد والدین آنها فقیرتر و تحصیلات کمتری نسبت به والدین همسن و سالان اروپایی خود دارند. همچنین نشان داده شده است که انگیزه معلمان در شرق آلمان از معلمان غرب آلمان بیشتر است. این شاید دلیل دیگری برای این موفقیت آسیایی باشد. این کار در برلین انجام شد ، جایی که برخی از دانش آموزان پس از کلاس 4 در یک سالن ورزشی شروع به تحصیل کردند ، در حالی که برخی دیگر تا کلاس 6 در مدرسه ابتدایی ماندند و پس از کلاس 6 در مدارس مختلف شروع کردند. عوامل مرتبط با پیشرفت تحصیلی تمایل به همبستگی دارند (این بدان معنی است که آنها با سایر عوامل تعیین کننده پیشرفت تحصیلی نیز در ارتباط هستند). به عنوان مثال ، تعداد کتابهایی که والدین یک دانش آموز در اختیار دارند ، با تحصیلات والدین ارتباط دارد. به همین دلیل از تحلیل رگرسیون چندگانه استفاده شد. رگرسیون چندگانه به ما امکان می دهد تا تأثیر یک متغیر را در زمان ثابت بودن سایر متغیرها درک کنیم.

بازی انفجار

این مطالعه نشان داد که مهمترین متغیر تعیین کننده عملکرد ریاضی در کلاس 6 عملکرد ریاضی در کلاس 4 است. کودکانی که در کلاس 4 شروع به کار می کنند ، آن را تا کلاس 6 نگه می دارند. همچنین با مطالعه مشخص شد که برخی از متغیرها غیرمادی هستند. اگر در خانه به غیر از آلمانی زبانی صحبت شود که در سایر مطالعات با عملکرد ریاضی ضعیف ارتباط داشته باشد. با این حال همبستگی به معنای علیت نیست و مطالعه عنصر نشان داد که اگر فاکتورهای دیگری برای زبانی که در خانه صحبت می شود در نظر گرفته شود ، هیچ تاثیری بر عملکرد ریاضی نخواهد داشت. توانایی یک یافته این است که کسانی که بعد از کلاس چهارم در یک سالن ورزشی پذیرفته شده بودند ، توانایی ریاضی بهتری نسبت به کسانی که در مدرسه ابتدایی مانده بودند ، داشتند. این برای همه طبقات اجتماعی صادق بود. یافته دیگر این بود كه كودكان از همه طبقات اجتماعی در كلاس ششم وقتی در سالن بدن سازی بودند بهتر عمل می كردند. در پایان کلاس ششم ، کسانی که در یک سالن ورزشی شرکت می کردند دو سال جلوتر از کسانی بودند که در یک مدرسه ابتدایی تحصیل می کردند.

آیا سالن ورزشی توانایی دانش آموزان را افزایش داد؟ نظرات مختلفی در این باره وجود دارد. برخی معتقدند که این موارد است و حتی پس از آزمایش عملکرد در کلاس چهارم ، کسانی که در یک سالن ورزشی پذیرفته شدند از همتایان خود که در کلاس شش نبودند بهتر عمل کردند. [99] این تعبیر پروفسور دکتر دکتر لمان بود که مطالعه را انجام داد. وی اظهار داشت: یافته ها حاکی از آن است که این سالن ورزشی به دانش آموزان از همه طبقات اجتماعی کمک می کند تا توانایی کامل ریاضی خود را بدست آورند. با این حال ، دیگران ، که داده ها را دوباره تجزیه و تحلیل کرده اند ، ادعا کردند که کسانی که در یک سالن ورزشی شرکت می کنند از نظر ابتدایی متفاوت هستند و نمی توان آنها را به درستی با کسانی که در یک مدرسه ابتدایی تحصیل می کنند مقایسه کرد. این داده ها از اهمیت سیاسی بالایی برخوردار است زیرا افرادی که طرفدار سیستم سه جانبه هستند و کسانی که طرفدار مدارس جامع هستند هر دو از این سیستم برای اثبات نظر خود استفاده می کنند. کسانی که طرفدار مدارس جامع هستند ، ادعا می کنند که داده ها نشان می دهد مدارس ابتدایی که به مدارس جامع شباهت دارند توانایی کودکان را تقویت می کنند ، در حالی که طرفداران سیستم سه جانبه استدلال می کنند که این داده ها نشان می دهد سالن ورزشی توانایی دانش آموزان را افزایش می دهد.